Введение

"Главным фактором конкурентоспособности, экономического роста и эффективности производства является наличие в организации человеческих ресурсов, способных профессионально решать поставленные перед ними производственные задачи."

Целью аттестационной работы является создание и обоснование методики поддержки формирования требований на начальном этапе работы по проекту ввода в действие системы класса Business Intelligence.

1. Введение

Сегодня, в условиях кризиса, все виды финансовой активности ИТ-департаментов разделились на три уровня:

1. текущая техподдержка действующих ИТ-систем – надо финансировать, поскольку данные системы стали неотъемлемой частью бизнеса;
2. стартовавшие, но незавершенные проекты ИТ-систем – надо финансировать, успешные проекты или реализованные более чем на 70%;
   

1. Введение

"Границы информационных технологий (ИТ) расширяются и смещаются от чисто технических направлений в сторону управления бизнес-процессами, взаимоотношениями с сотрудниками и клиентами, преобразованиями компаний. Как эволюционирует структура ИТ, что делать специалистам сейчас и в будущем, каким образом получить максимальный эффект от новейших технологий, как обеспечить успех ИТ-проектов?

Введение

Современный мир уже немыслим без широкого использования информационных технологий. Для большинства преуспевающих предприятий использование ИТ для автоматизации бизнес-процессов и решения трудоемких бизнес-задач стало залогом успешного ведения бизнеса.

Сегодня во всем мире все более остро встает проблема не просто управления, а именно эффективного управления постоянно развивающимися и усложняющимся информационными системами, а так же людьми, участвующих в их эксплуатации и развитии. Данная проблема эффективного управления инфраструктурой информационных технологий (ИТ-инфраструктурой) актуальна и для банковского бизнеса.

Введение

Основной целью написание данной работы является показать план работ отдела информационных технологий по созданию ИТ-инфраструктуры вновь созданного предприятия с широкой филиальной сетью.